Profº Clézio - 2º AM - Física

TERMODINÂMICA

01 - Na praça da matriz em pleno clima de festa da padroeira de moraújo, três alunos do 2ºAM da EEM Huet Arruda, resolvem ir à barraca da paroquia. Chegando ao balcão, Ailton os atende. Thiciane pede um sorvete, Dalila pede uma Canja e exige que seja em um copo de vidro, Paulo Vitor pede uma cerveja em lata. Thiciane percebe que embaixo do balcão existe uma garrafa termica. Sobre a situação acima e usando os seus conhecimentos de Física responda:

a) Teça uma comentário sobre os processos de propagação do calor envolvidos na garrafa térmica.

b) Que tipo de transformação gasosa a garrafa termica é um exemplo ?

c) Ao abrir a cerveja a lata tende a diminuir a temperatura, o que acontece com a energia interna ?

d) Qual estado de agitação da moléculas do copo de vidro ? Sólido, liquído ou gasoso ?

e) Teça um comentário sobre a venda de bebidas alcoolicas à menores de dezoitos anos ?

Aproveite a oportunidade e leia esta poesia de minha autoria

um físico apaixonado

Quando estou perto de ti

sinto uma energia
de um espírito extremamente radioativo
com um poder de penetração altíssimo
mal me aproximei
Fui atingido

Quando estou perto de ti
Sinto uma energia
que não se contém
nem é contida
nem se dissipa

A matemática fica inexata
o círculo vira quadrado
o quadrado vira triângulo
o triângulo vira trapézio
e o universo fica pequeno

quando estou perto de ti
não há cálculos de integrais
nem de derivadas
nem função limite
que explique

quando estou perto de ti
só a química explica
você é meu metal
e eu sou seu ametal
é pura afinidade eletrônica
com você
sem catalisador
a reação ocorre

quando estou perto de ti
sinto uma energia
que não se curva
nem perde a forma
ela está entre os atritos
e as forças resultantes

quando estou perto de ti
nem a termodinâmica explica
é pura energia interna
nosso amor é adiabático
mas há troca de calor com meio
porque quem passa perto sente

quando estou perto de ti
o coração nunca está em M.H.S
movimento harmônico simples
ele esta sempre acelerado
somente o pensamento esta M.U
sempre constante

quando estou perto de ti
só a relatividade de einstein explica
o espaço se contrai
e o tempo dilata muito mas rápido

Quando estou perto de ti
sinto uma energia
sem dimensão
sem medidas
essa energia é você que irradia
quando voçê mostra sua utupia

quando estou perto de ti
a ilusão vira sonho
o sonho se realiza
o matemático vira literato
o intelectual vira alienado
e eu fico apaixonado.

prof. Clézio Rodrigues

Profº JOSE WALTER - 1º BN GOIANA

LIXO ESPACIAL

Lixo espacial é o nome dado aos objetos criados na Terra e lançados à órbita que após desempenharem suas funções permanecem em volta do planeta inutilmente. O lixo espacial possui desde luvas e ferramentas até pedaços de satélites, naves, foguetes e outros.

Os objetos que estão inutilmente em órbita são bastante perigosos tanto onde estão, por colocarem em risco a "vida de astronautas, quanto para os satélites de comunicações que estão em órbita e para a vida no planeta, pois podem a qualquer momento entrar na atmosfera e atingir algo ou alguém. Esses objetos são projetados para serem destruídos ao tentar adentrar na atmosfera, alguns objetos conseguem passar pela atmosfera e atingir áreas habitadas comprometendo a área e a saúde das pessoas.

Por incrível que pareça, existem aproximadamente nove mil fragmentos inoperantes sobre o planeta, quantidade essa que tende a aumentar com o passar do tempo, já que os lançamentos são constantes. Apesar de existir a preocupação com o lixo espacial, não existem métodos eficientes e econômicos para resolver ou amenizar o problema.

Infelizmente não há nada que obrigue o país ou a instituição privada que lança algo no espaço e deixa o lixo por lá, a assumir as responsabilidades por qualquer problema proveniente de lixos espaciais que provocam danos no espaço ou dentro do planeta. A legislação nesse ponto é falha, pois nada relata a respeito desse grave problema. Também não é interesse para nenhum país desenvolvido que sejam criadas regras que limitem seus lançamentos ou suas ações espaciais.

Por Gabriela Cabral

Equipe Brasil Escola

Ilustres alunos, baseando-se na leitura do texto e das imagens como você analisa a situação apresentada para o futuro do planeta Terra ?

Organizem-se em equipes com no no máximo três alunos e boa atividade!

Ps: "Quanto mais nos elevamos, menores parecemos aos olhos daqueles que não sabem voar."                                                                  Friedrich Nietzsche

DESAFIOS DE MATEMÁTICA

AULA DE MATEMÁTICA
1° AM – 1°AT & 2°AN
DESAFIOS
1. EU TENHO O DOBRO DA IDADE QUE TU TINHAS QUANDO EU TINHA A TUA IDADE. QUANDO TU TIVERES A MINHA IDADE, A SOMA DAS NOSSAS IDADES SERÁ DE 45 ANOS. QUAIS SÃO AS NOSSAS IDADES???

2. UM HOMEM GASTOU TUDO O QUE TINHA NO BOLSO EM TRÊS LOJAS. EM CADA UMA GASTOU 1 REAL A MAIS DO QUE A METADE DO QUE TINHA AO ENTRAR. QUANTO O HOMEM TINHA AO ENTRAR NA PRIMEIRA LOJA?

3. UM AUTOMÓVEL COMPORTA DOIS PASSAGEIROS NO BANCO DA FRENTE E TRÊS NO BANCO DE TRÁS. CALCULE O NÚMERO DE ALTERNATIVAS DISTINTAS PARA LOTAR O AUTOMÓVEL UTILIZANDO 7 PESSOAS, DE MODO QUE UMA DESSAS PESSOAS NUNCA OCUPE UM LUGAR NOS BANCOS DA FRENTE.

4. NUM SÍTIO EXISTEM 21 BICHOS, ENTRE PATOS E CACHORROS. SENDO 54 O TOTAL DE PÉS DESSES BICHOS, CALCULE A DIFERENÇA ENTRE O NÚMERO DE PATOS E O NÚMERO DE CACHORROS.

5. DESEJA-SE DESCOBRIR QUANTOS DEGRAUS SÃO VISÍVEIS NUMA ESCADA ROLANTE. PARA ISSO FOI FEITO O SEGUINTE: DUAS PESSOAS COMEÇARAM A SUBIR A ESCADA JUNTAS, UMA SUBINDO UM DEGRAU DE CADA VEZ ENQUANTO QUE A OUTRA SUBIA DOIS . AO CHEGAR AO TOPO, O PRIMEIRO CONTOU 21 DEGRAUS ENQUANTO O OUTRO 28. COM ESSES DADOS FOI POSSÍVEL RESPONDER A QUESTÃO. QUANTOS DEGRAUS SÃO VISÍVEIS NESSA ESCADA ROLANTE? (OBS: A ESCADA ESTÁ ANDANDO).
           * Diante das questôes apresentadas acima responda: # Qual delas você achou mais fácil e menos fácil?  #Que questão vc achou mais interessante e por que?
BOA SORTE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Professor: Montezuma
Respondam e mande para famontezuma@terra.com.br

ATIVIDADE DE QUIMICA - 1º ANO - PROFa CONCEIÇÃO FREIRE

As moléculas de água que evaporam dos oceanos, rios e lagos formam as nuvens. Uma vez que as nuvens ficam pesadas o suficiente pode então chover no mesmo local onde houve a evaporação. Mas se essas nuvens forem transportadas pelos ventos pode chover em outro local. Sendo assim, nós aqui em Ribeirão Preto (interior de SP), podemos ter na nossa chuva, moléculas de água que saíram lá de Santos (litoral) ou do interior do estado de Minas Gerais, e viajaram com os ventos até aqui. Estes processos de evaporação, transporte e precipitação (chuva ou neve) fazem parte do chamado ciclo da água.

As águas subterrâneas também evaporam, pois estas molham o solo, que transpira. As plantas também transpiram, e assim, as nuvens também são formadas pelas moléculas de água com origem no solo e plantas. A água da chuva é percolada para o interior do solo com a ajuda das raízes das plantas, e assim vai penetrando mais e mais fundo, formando os lençóis freáticos. Sem as plantas grande parte da água escoa para os rios sem ter tempo de ser armazenada no subsolo.

Se chovesse sempre a mesma quantidade de água que evapora e escoa de cada região, então o volume de água disponível não mudaria. Mas sabemos que há secas até em cidades como Manaus, onde costuma a chover muito.
Como eu posso saber se estou gastando água mais do que o necessário?
Estamos tão habituados com a abundância de água que esquecemos que ela é fundamental à vida de todos os seres humanos e à manutenção de todos os ecossistemas. Necessitamos da água para um simples banho, para beber, para a agricultura e para tantas outras necessidades que muitas vezes nem nos damos conta.

O fato é que a quantidade de água doce disponível para tudo o que fazemos é muito pequena, perto de 3% do volume total existente, pois os outros 97% é de água salgada. Desses 3% de água doce, grande parte está na forma de gelo, portanto apenas 1% está acessível para a população de todo o planeta.

A quantidade mínima de água necessária para a vida de um ser humano varia de acordo com seu padrão de vida, o local em que mora, e seus hábitos. O consumo médio por indivíduo deveria ser de cerca de 300 L por dia, levando-se em conta que este vive em uma sociedade desenvolvida. Porém, para levar uma vida saudável, segundo a Organização Mundial da Saúde, o consumo mínimo de água potável diário seria de 50 L. No Brasil, é adotado como consumo de água necessário para uma vida confortável numa residência, de 150 a 200 litros por pessoa por dia.

Para saber se você e os membros de sua casa são consumidores moderados de água, faça o desafio 1. Se o resultado em sua casa for menor que 150 L por pessoa, significa que vocês praticam a economia de água. Se o resultado for entre 150 e 300 L é sinal de que vocês estão no limite do bom senso. Mas se passar de 300 L, significa que vocês devem refletir sobre a utilização da água na sua casa, ou mesmo averiguar se este elevado consumo não seria por causa de vazamentos.



Como é feito o tratamento de água?
Quase toda água potável que consumimos se transforma em esgoto que é re-introduzido nos rios e lagos. Estes mananciais, uma vez contaminados, podem conter microorganismos causadores de várias doenças como a diarréia, hepatite, cólera e febre tifóide. Além dos microorganismos, as águas dos rios e lagos contêm muitas partículas que também precisam ser removidas antes do consumo humano. Daí a necessidade de se tratar a água para que esta volte a ser propícia para o consumo humano.

Quando pensamos em água tratada normalmente nos vem à cabeça o tratamento de uma água que estava poluída, como o esgoto, para uma que volte a ser limpa. Cabe aqui fazer uma distinção entre tratamento de água e tratamento de esgoto: o tratamento de água é feito a partir da água doce encontrada na natureza que contém resíduos orgânicos, sais dissolvidos, metais pesados, partículas em suspensão e microorganismos. Por essa razão a água é levada do manancial para a Estação de Tratamento de Água (ETA). Já o tratamento de esgoto é feito a partir de esgotos residenciais ou industriais para, após o tratamento, a água poder ser re-introduzida no rio minimizando seu impacto ao ambiente. Podemos dividir o tratamento de água em duas etapas, as quais chamamos de tratamento inicial e tratamento final:


Tratamento inicial:
Não há reações químicas envolvidas, somente processos físicos.

■peneiramento: elimina as sujeiras maiores.
■ sedimentação ou decantação: pedaços de impurezas que não foram retirados com o peneiramento são depositados no fundo dos tanques.
■aeração: borbulha-se ar com o intuito de retirar substâncias responsáveis pelo mau cheiro da água (ácido sulfídrico, substâncias voláteis, etc).


Tratamento final:
■coagulação ou floculação: neste processo as partículas sólidas se aglomeram em flocos para que sejam removidas mais facilmente.
Este processo consiste na formação e precipitação de hidróxido de alumínio (Al2(OH)3) que é insolúvel em água e “carrega” as impurezas para o fundo do tanque.

Primeiramente, o pH da água tem que ser elevado pela adição ou de uma base diretamente, ou de um sal básico conhecido como barrilha (carbonato de sódio):

base:

NaOH(s) → Na+(aq) + OH-(aq)

sal básico:

Na2CO3(s) → 2 Na+(aq) + CO32-(aq)

CO32-(aq) + H2O(l) → HCO3-(aq) + OH-(aq)

Após o ajuste do pH, adiciona-se o sulfato de alumínio, que irá dissolver na água e depois precipitar na forma de hidróxido de alumínio.

dissolução:

Al2(SO4)3(s) → 2 Al3+(aq) + 2 SO43-(aq)

precipitação:

Al3+(aq) + 3 OH-(aq) → Al(OH)3(s)

■sedimentação: os flocos formados vão sedimentando no fundo do tanque “limpando” a água.
■filtração: a água da parte superior do tanque de sedimentação passa por um filtro que contém várias camadas de cascalho e areia, e assim retiram as impurezas menores.
■desinfecção: é adicionado na água um composto bactericida e fungicida, como por exemplo o hipoclorito de sódio (água sanitária, NaClO), conhecido como ‘cloro’.

Atividade
1a) A água pode acabar?
2a) Lavar (e varrer) a calçada com uma mangueira lhe parece uma boa prática ambiental?
3a)Desperdiçar água significa que você está contribuindo mais para a emissão de CO2 na atmosfera?
4a) Porque é importante o tratamento da água?
5a) Quais os tratamentos realizados por processos físicos?
6a) Qual á importância da água?
7a) o que se pode fazer para usar a água de modo racional?

Desafio 1:
Calcule seu consumo doméstico de água e veja se você é um cidadão de bem com a natureza. Pegue uma conta de água de sua casa e calcule:

a.o volume, em litros, de água indicado na sua conta (1 m3 = 1000 L).
b.o volume de água utilizado na sua casa diariamente, levando em consideração o período de leitura.
c.o consumo diário por pessoa na sua casa e compare com os valores dados no item 1.4.
4. Gastando apenas R$ 11,43 com o valor da água, estes são cidadãos conscientes de seu consumo?

ATIVIDADE DE BIOLOGIA 3º ANO ENSINO MÉDIO EXTENSÃO GOIANA PROFª PAULA GOMES

Aids
Informação é a melhor proteção.

A AIDS (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida) atinge homens e mulheres e tem assumido proporções assustadoras desde a notificação dos primeiros casos, no início da década de 80. Apesar de não ter cura, hoje já se sabe que é possível viver bem com informação e prevenção.

O QUE É AIDS?
A AIDS é um conjunto de sintomas que indica ineficiência da capacidade de defesa do organismo contra doenças.
O vírus que causa a AIDS é o HIV (Vírus da Imunodeficiência Humana). Ele destrói as células de defesa mais importantes do organismo, deixando o indivíduo sujeito a uma série de doenças e infecções, que o levam à morte.

TRANSMISSÃO
O vírus da AIDS é transmitido de várias formas:
Em relações sexuais com pessoas contaminadas
Em transfusão de sangue e seus derivados contaminados
No uso de agulhas e seringas que contenham sangue contaminado
De mãe infectada para o filho, durante a gestação, parto ou amamentação

O QUE NÃO TRANSMITE AIDS
Compartilhar roupas, camas, vasos sanitários, copos, pratos e talheres, ou nadar na mesma piscina
Abraçar ou beijar a pessoa contaminada.
Por meio de picadas de insetos
Através de tosse, espirro, suor, lágrima e alimentos

SINTOMAS
Febre persistente
Diarréia prolongada
Manchas na pele
Cansaço fácil sem causa aparente
Emagrecimento inexplicável
Infecções "oportunistas" (exemplo: pneumonia)
Câncer de pele (Sarcoma de Kaposi)
ínguas
Monilíase ("sapinho") oral
Ao sentir alguns dos sintomas acima, procure um médico.

TESTES
Imunoenzimático (ELISA)
Imunofluorescência Indireta (IFI)
Western Blot (WB)
Todos os testes são altamente eficientes no diagnóstico da infecção pelo HIV, desde que realizados com material de boa qualidade e por pessoas adequadamente treinadas. O teste mais realizado é o ELISA.

COMO A DOENÇA SE DESENVOLVE
Quando o organismo é infectado pelo vírus HIV, começa a produzir anticorpos que poderão ser detectados, em média, 3 meses após o contágio. Antes desse período, apesar dos testes serem negativos, as pessoas podem transmitir o vírus. É a chamada janela imunológica. Existe um período variável entre a contaminação e o início dos sintomas. Não se pode prever qual vai ser a evolução da infecção, nem quanto tempo vai levar, pois isso varia muito de pessoa para pessoa.

TRATAMENTO
Desde o aparecimento da AIDS, muitos medicamentos têm sido testados, mas ainda não foi encontrada a cura definitiva para a doença. Drogas como o AZT, DDI, DDC, 3TC, D4T, inibidores de protease, etc. têm a função de impedir a multiplicação do vírus no organismo. As doenças oportunistas, causadas por outros vírus, tais como herpes e hepatite, também devem ser tratadas.

COMO LIDAR COM O DOENTE?
Todo portador do HIV e todo doente com AIDS têm direito a: freqüentar escolas e alojamentos; ter emprego e receber tratamento médico, além de respeito e apoio da família. A solidariedade é a principal atitude de alguém que convive com a pessoa portadora de HIV. Como o contágio só acontece em situações específicas, nada deve impedir que o doente receba todo cuidado, carinho e atenção que merece. Hoje, com a evolução dos tratamentos da AIDS, a qualidade de vida dos portadores do HIV tem se tornado cada vez melhor.

COMO PREVENIR
Usando camisinha em todo e qualquer tipo de relação sexual, seja vaginal, oral ou anal.
Usando seringas e agulhas descartáveis ou devidamente esterilizadas.
Exigindo sangue analisado por exames de laboratório nas transfusões.
Esterilizando ferramentas médicas, odontológicas e de tatuagem.
Realizando a devida higiene de aparelhos de manicure, acupuntura, etc.
Tratando adequadamente doenças sexualmente transmissíveis, ferimentos ou infecções nos órgãos sexuais, que aumentam as chances de contágio
Realizando teste pré-natal: toda mulher grávida deve ser orientada para fazer o teste de AIDS durante os exames de pré-natal. O AZT, quando usado a partir da 14ª - 16ª semana de gestação na mulher HIV positivo, reduz o risco de contaminação para o bebê.

QUESTÕES
1ª) Qual é agente etiológico da AIDS (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida)?
2ª) O que significa o termo SÍNDROME?
3ª) Qual é o material genético do vírus da imunodeficiência humana?
4ª) Você conhece alguma pessoa que tenha contraido AIDS? se sim qual foi sua reação perante a ela?
5ª) Na sua opiniao porque as pessoa tem um preconconceito muito grande com relação aos Aideticos?

ATIVIDADE DE BIOLOGIA DO 2º ANO ENSINO MÉDIO EXTENSÃO GOIANA PROFª PAULA GOMES

Tabagismo
Não deixe esse assunto no ar.
O tabagismo é uma das principais causas de morte evitável.
O VÍCIO
Quase todos os fumantes tiveram o primeiro contato com o vício na adolescência, entre 12 e 20 anos, deixando-se levar pelos seguintes fatores:

Ingenuidade

Influência do grupo
Curiosidade
Publicidade do cigarro
Falta de atividade física

O cigarro

Extremamente prejudicial à saúde, o cigarro é a forma mais disseminada do tabagismo. Contém cerca de 4.720 substâncias tóxicas e, dessas, 70 são cancerígenas.

As principais substâncias tóxicas presentes no cigarro são: monóxido de carbono, amônia, cetonas, formaldeído, acetaldeído, acroleína, nicotina e alcatrão.
Vale ressaltar que todas as formas de utilização do tabaco são prejudiciais à saúde, o que inclui: cigarro, cachimbos, charutos, rapé e mascado.

A NICOTINA

A nicotina é o componente responsável pelo vício. Ela atua como um estimulante do sistema nervoso. Substitui uma substância natural produzida pelo organismo, que transmite as informações entre os neurônios.
Enquanto fuma, a pessoa tem a sensação de prazer e bem-estar. Por ser passageira, essa sensação gera ansiedade e mal-estar, o que leva a pessoa a sentir a necessidade de consumir outro cigarro.

Cria-se então uma dependência orgânica e psicológica pelo fumo. Cem cigarros fumados são suficientes para causar dependência.

PREJUÍZOS AO CORPO E À MENTE
A nicotina afeta e compromete vários órgãos do corpo humano, como o nariz, boca, cérebro, pulmões, aparelho reprodutor, laringe, coração, aparelho digestivo, bexiga e rins.
O cigarro também aumenta a probabilidade de a mulher desenvolver a osteoporose, compromete a circulação sangüínea, aumentando o risco de trombose, doenças vasculares e inflamação dos vasos, além de causar depressão, irritabilidade, dificuldade de concentração, insônia e impotência sexual.

Também provoca tosse crônica, mau hálito e odores desagradáveis, perda da resistência física e imunológica, perda de peso e aparência envelhecida.

RISCOS DE FUMAR
Segundo a Organização Mundial da Saúde, o cigarro é responsável por 25% das mortes por infarto e por 30% das mortes por câncer.

Os fumantes têm
Dez vezes mais risco de câncer de pulmão.
Cinco vezes mais risco de infarto.
Cinco vezes mais risco de bronquite e enfisema pulmonar.
Duas vezes mais risco de derrame cerebral.
FUMANTES PASSIVOS
Ao aspirarem a fumaça do cigarro, os não fumantes sofrem os mesmos efeitos prejudiciais dos fumantes. As crianças são seriamente prejudicadas, sofrendo um grave risco de desenvolver doenças pulmonares.

CIGARRO E GRAVIDEZ

Aumenta o risco de aborto
O peso e o tamanho das crianças são mais baixos que o normal
O rendimento intelectual é menor
O leite materno também contém nicotina

PERDAS ECONÔMICAS

Falta ao trabalho, queda de produtividade, aposentadorias precoces, mortes prematuras e doenças associadas
Elevação dos custos com manutenção de aparelhagens, móveis, tapetes e cortinas
Incêndios rurais e urbanos
Acidentes de trabalho e de trânsito.
Gastos por doença entre fumantes e os fumantes passivos são elevados e chegam a superar a arrecadação de impostos com cigarros
Danos ambientais: 1 árvore queimada para cada 300 cigarros (utilizada na fabricação de papel, embalagens de cigarros), contaminação do solo e águas

BENEFÍCIOS AO PARAR DE FUMAR

20 minutos: a pressão sangüínea e a pulsação voltam ao normal
2 horas: Não há mais nicotina circulando no sangue.
8 horas: o nível de oxigênio no sangue se normaliza
Entre 12 e 24 horas: os pulmões já funcionam melhor
3 semanas: a respiração se torna mais fácil e a circulação sangüínea melhora ainda mais
1 ano: o risco de morte por infarto é reduzido pela metade.
Entre 5 e 10 anos: o risco de o fumante sofrer infarto será igual ao de pessoas que nunca fumaram

TRATAMENTO
O principal tratamento contra o tabagismo é o autocontrole e a determinação para deixar o vício.
Apoio e estímulo de amigos e familiares

QUESTÕES
1ª) NA SUA OPINIÃO O QUE LEVA UMA PESSOA A FUMAR?
2ª) VOCÊ TEM FUMANTES EM CASA?
3ª) VOCÊ SABE DOS PREJUÍZOS CAUSADOS PELO FUMO?
4ª) VOCÊ SABIA QUE CADA CIGARRO TRAGADO SÃO ONZE MINUTOS A MENOS DE VIDA, SE UMA PESSOA FUMAR 500 CIGARROS DURANTE SUA VIDA, QUANTO TEMPO ELA DEIXOU DE VIVER POR CAUSA DO CIGARRO?

ATIVIDADE DE BIOLOGIA 1º ANO ENSINO MÉDIO "B" MANHÃ PROFª. PAULA GOMES

A IMPORTÂNCIA DA AGUA

A poluição por meio do esgoto é uma das principais fontes de contaminação da água que Consumimos. Principalmente, pela falta de sistemas adequados de captação, tratamento e distribuição. Isso acontece porque os esgotos são despejados sem nenhum cuidado nas proximidades das casas, de onde são arrastados pelas chuvas, contaminando os córregos, os rios e os mares. O grande desenvolvimento industrial, ocorrido nas últimas décadas, também tem sido responsável pelo comprometimento da qualidade da água. E isso se dá em razão da negligência no tratamento das águas de uso industrial despejadas diretamente nos rios.

Responda às questões abaixo:

1. Em sua opinião, o que pode ser feito para reduzir a poluição e contaminação
das águas?

2. Qual a diferença de um poço artesiano e um poço comum?

3. Os rios e mares contêm muitas formas de vida. O que ocorre com esses
seres se a água estiver contaminada?

4. Considerando as doenças transmitidas pela contaminação biológica da
água, faça a correspondência correta entre as duas colunas:
Sintomas Doença
a) Dor de barriga. ( ) Febre tifóide
b) Diarréia intensa, desidratação e dor
abdominal. ( ) Ascaridíase
c) Enjôo, vômito, diarréia, sangue nas
fezes. ( ) Giardíase
d) Distúrbio digestivo. ( ) Esquistossomose
e) Aumento do fígado e baço,
perturbações digestivas sérias. ( ) Disenteria bacteriana
f) Febre, dor de cabeça, diarréia. ( ) Cólera
g) Dor de cabeça, febre alta, fraqueza, ( ) Amebíase